Oddaj długopis, żeby wzmocnić odpowiedzialność za wyniki
Na początku mojej kariery menedżerskiej moim odruchem było rzucanie się na każdy problem. Żyłem w przekonaniu, że to moja obecność ratuje sytuację. Szczyciłem się „ratowaniem” projektów, a wieczory do późna spędzałem na poprawianiu kodu i prezentacji.
Potem trafiłem na historię partnera z McKinseya, który zawsze oddawał długopis. Zaciekawiło mnie to na tyle, że postanowiłem spróbować. Pracowałem z autorem raportu, który utknął w miejscu. Naszkicowałem na jego kartce kilka pomysłów na diagram, a potem powiedziałem: „Teraz twoja kolej, uzupełnij resztę”. Patrzyłem, jak sam znajduje rozwiązanie, a jego twarz rozjaśnia się pewnością siebie.
Tego wieczoru, w drodze do samochodu, dotarło do mnie, że zamiast robić z siebie bohatera, wychowuję lepszego lidera. Następnego dnia rzadziej pytał „co dalej?” i oddawał pracę na czas, a często nawet wcześniej. Ta historia należała do niego.
David Marquet, guru zarządzania, nazywa to modelem „lider–lider” zamiast „lider–podwładny”. Kiedy oddajesz długopis, przestajesz być gwiazdą i zaczynasz tworzyć gwiazdy.
Następnym razem, gdy ktoś młodszy stażem poprosi cię o rozwiązanie, naszkicuj jeden pomysł, a potem oddaj mu kartkę ze słowami: „Twój ruch”. Zobacz, jak rośnie jego pewność siebie, kiedy bierze odpowiedzialność za wynik. Założę się, że jutro rzadziej przyjdzie z pytaniem w stylu „powiedz mi, co mam zrobić”.
Co osiągniesz
Z kogoś, kto rozwiązuje problemy, staniesz się kimś, kto rozwija talenty. Zbudujesz w ten sposób samodzielność i odporność zespołu. Ludzie zaczną sami brać się za rozwiązywanie problemów i będą dumni, że to ich zasługa.
Nakieruj, a potem oddaj stery
Udzielaj wskazówek oszczędnie.
Kiedy ktoś z zespołu prosi cię o pomoc, daj mu lekki impuls, na przykład zadaj jedno lub dwa dociekliwe pytania, ale zatrzymaj się, zanim podasz gotowe rozwiązanie.
Kończ rozmowę jasnym sygnałem.
Zamykaj swoje wsparcie zdaniami w rodzaju „Wiem, że sobie poradzisz” albo „Teraz twoja kolej, rozwiń ten pomysł”. To wyraźny znak, że odpowiedzialność przechodzi na tę osobę.
Wróć do tematu później.
Umów się na kolejną rozmowę, w której ta osoba na własnych zasadach przedstawi swoje postępy. Jej odpowiedzi pokażą, na ile naprawdę wzięła rozwiązanie w swoje ręce.
Pytania do przemyślenia
- Którą ze swoich ostatnich akcji ratunkowych dało się zamienić w okazję do nauki?
- Jak się czujesz, kiedy kontrola wraca do twojego zespołu?
- Co mogłoby się zmienić, jeśli zaczniesz częściej usuwać się w cień?
Jak dopasować to do siebie
- Na treningu sportowym, gdy pokażesz już technikę, zrób krok w tył i powiedz: „Dobra, pokaż mi, jak ty to robisz”.
- W domu, gdy pomożesz nastolatkowi zacząć referat, powiedz: „Świetny początek, teraz ty dokończ, a ja później przeczytam twoją wersję”.
- W mentoringu, po wspólnej burzy mózgów nad planem szukania pracy, powiedz: „Masz ode mnie kilka tropów, teraz to twoje polowanie. Daj znać, jak ci idzie”.
Inspirujący lider
Chcesz przejść do działania?
Pobierz aplikację Mentorist i zamieniaj takie idee w codzienne nawyki.